«Introduzir o ensino do copyright nas escolas é, portanto, uma decisão acertada. O problema é se quem o patrocina tem interesses mais do que evidentes e materiais na questão (como é o caso!) e se utiliza mensagens generalistas e perigosamente axiomáticas do tipo “descarregar uma música é como roubar uma bicicleta”. Seremos mesmo ladrões de bicicletas, como no título do memorável filme de Vittorio de Sica? Não é bem assim. Parafraseando George Orwell, ele há bicicletas e bicicletas, e nem todas as bicicletas são iguais. As bicicletas brancas de Amesterdão (infelizmente desaparecidas) não se roubavam, destinavam-se ao “uso comum”, conceito chave nesta coisa do copyright.»
Dr. Bakali in Viagens na minha linha, Blitz nº 37, Junho 2009, pág. 114. (até fiz uma citação e tudo).
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